ПРЕДИСЛОВИЕ

Дисциплина «Микроэкономика (продвинутый уро­вень)» является составной частью экономической тео­рии, занимает важное место в формировании эконо­мического мышления будущих специалистов, каковыми являются магистранты и студенты.

Знание вопросов и проблем, связанных с деятельностью мно­гочисленных субъектов микроэкономики, позволяет им, на основе теоретических положений и выводов, грамотно и обоснованно осуществлять на практике требуемый уровень хозяйствования. Именно так изло­жен в настоящем пособии материал, сочетающий в се­бе теорию и практику. В одних случаях, первая служит обоснованием решения той или иной прикладной за­дачи, в других, напротив, из раскрытого какого-либо практической значимости вопроса или проблемы, де­лается соответствующий теоретический вывод или научно-обоснованная разработка.

В пособии для изучения дисциплины «Микроэко­номика (продвинутый уровень)» излагается двенадцать тем. В каждой из них рассматривается, как правило, три вопроса, сформулированы рефераты, вопросы для са­моконтроля и тесты. Изучение обозначаемых в темах вопросов обеспечивают понимание различных теоре­тических сторон и аспектов. В тоже время на основа­нии этого создается возможность реального понимания практики хозяйствования в условиях микроэкономики. Написание магистрантам и студентам реферата по той или иной теме, умение аргументированно ответить при необходимости на вопросы для самоконтроля и гра­мотно по существу решать тесты — это подтверждение позитивного в самостоятельной работе каждого из обучающегося.

При составлении перечня тем дисциплины учиты­валась логическая взаимозависимость и последователь­ность каждой последующей темы относительно предыдущей.

Обозначенные темы рассматриваются как наиболее важные, раскрывающие суть социально- экономических процессов, происходящих в работе субъектов микроэкономики. С практической точки зрения их деятельность нужно анализировать гораздо шире. Ведь реальное хозяйствование нередко характе­ризуется неопределенностью и противоречивостью, которые необходимо преодолевать, чтобы достигать желаемых результатов. В противном случае не исклю­чено банкротство каких-либо из хозяйствующих субъ­ектов, а в последующем возможна их санация.

Поскольку учебно-методическое пособие разрабо­тано для магистрантов и студентов аграрного универ­ситета, то в ряде тем сделан акцент на решение вопро­сов, проблем и задач, касающихся сельского хозяйства. Они нашли отражение не только в соответствующих вопросах той или иной темы, но и при формулирова­нии рефератов, вопросов для самоконтроля и тестов. Целесообразность в этом обусловлена тем, что маги­странтам и студентам, обучающимся в университете, в будущем предстоит работать в аграрном секторе мик­роэкономики. Поэтому учебно-методическое пособие не может рассматриваться как какая-то формальная разработка. Оно считается весьма полезным, в смысле руководства к действию для каждого из обучающихся.

Авторы не претендуют на безусловность изложен­ного в настоящем учебно-методическом пособии «Микроэкономика (продвинутый уровень)». Они будут благодарны рецензентам и коллегам по работе за заме­чания и предложения, направленные на улучшение ка­чественных характеристик пособия в дальнейшем.

| >>
Источник: Базиков А.А.. Микроэкономика : учебно-методическое посо­бие / А. А. Базиков. — М.,2016.— 141 с.. 2016

Еще по теме ПРЕДИСЛОВИЕ:

  1. ПРЕДИСЛОВИЕ
  2. Академик Г.Н. Севастьянов АРХЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДИСЛОВИЕ
  3. ПРЕДИСЛОВИЕ К ЧЕТВЕРТОМУ ИЗДАНИЮ
  4. ПРЕДИСЛОВИЕ К РУССКОМУ ИЗДАНИЮ1
  5. ПРЕДИСЛОВИЕ
  6. ПРЕДИСЛОВИЕ
  7. ПРЕДИСЛОВИЕ
  8. ПРЕДИСЛОВИЕ К РУССКОМУ ИЗДАНИЮ
  9. Предисловие инициаторов перевода
  10. Предисловие к русскому изданию
  11. ПРЕДИСЛОВИЕ
  12. Предисловие
  13. Предисловие
  14. Предисловие
  15. ПРЕДИСЛОВИЕ
  16. ПРЕДИСЛОВИЕ
  17. ПРЕДИСЛОВИЕ
  18. Предисловие к третьему изданию