ПРЕДИСЛОВИЕ

Дисциплина «Микроэкономика (продвинутый уро­вень)» является составной частью экономической тео­рии, занимает важное место в формировании эконо­мического мышления будущих специалистов, каковыми являются магистранты и студенты.

Знание вопросов и проблем, связанных с деятельностью мно­гочисленных субъектов микроэкономики, позволяет им, на основе теоретических положений и выводов, грамотно и обоснованно осуществлять на практике требуемый уровень хозяйствования. Именно так изло­жен в настоящем пособии материал, сочетающий в се­бе теорию и практику. В одних случаях, первая служит обоснованием решения той или иной прикладной за­дачи, в других, напротив, из раскрытого какого-либо практической значимости вопроса или проблемы, де­лается соответствующий теоретический вывод или научно-обоснованная разработка.

В пособии для изучения дисциплины «Микроэко­номика (продвинутый уровень)» излагается двенадцать тем. В каждой из них рассматривается, как правило, три вопроса, сформулированы рефераты, вопросы для са­моконтроля и тесты. Изучение обозначаемых в темах вопросов обеспечивают понимание различных теоре­тических сторон и аспектов. В тоже время на основа­нии этого создается возможность реального понимания практики хозяйствования в условиях микроэкономики. Написание магистрантам и студентам реферата по той или иной теме, умение аргументированно ответить при необходимости на вопросы для самоконтроля и гра­мотно по существу решать тесты — это подтверждение позитивного в самостоятельной работе каждого из обучающегося.

При составлении перечня тем дисциплины учиты­валась логическая взаимозависимость и последователь­ность каждой последующей темы относительно предыдущей.

Обозначенные темы рассматриваются как наиболее важные, раскрывающие суть социально- экономических процессов, происходящих в работе субъектов микроэкономики. С практической точки зрения их деятельность нужно анализировать гораздо шире. Ведь реальное хозяйствование нередко характе­ризуется неопределенностью и противоречивостью, которые необходимо преодолевать, чтобы достигать желаемых результатов. В противном случае не исклю­чено банкротство каких-либо из хозяйствующих субъ­ектов, а в последующем возможна их санация.

Поскольку учебно-методическое пособие разрабо­тано для магистрантов и студентов аграрного универ­ситета, то в ряде тем сделан акцент на решение вопро­сов, проблем и задач, касающихся сельского хозяйства. Они нашли отражение не только в соответствующих вопросах той или иной темы, но и при формулирова­нии рефератов, вопросов для самоконтроля и тестов. Целесообразность в этом обусловлена тем, что маги­странтам и студентам, обучающимся в университете, в будущем предстоит работать в аграрном секторе мик­роэкономики. Поэтому учебно-методическое пособие не может рассматриваться как какая-то формальная разработка. Оно считается весьма полезным, в смысле руководства к действию для каждого из обучающихся.

Авторы не претендуют на безусловность изложен­ного в настоящем учебно-методическом пособии «Микроэкономика (продвинутый уровень)». Они будут благодарны рецензентам и коллегам по работе за заме­чания и предложения, направленные на улучшение ка­чественных характеристик пособия в дальнейшем.

| >>
Источник: Базиков А.А.. Микроэкономика : учебно-методическое посо­бие / А. А. Базиков. — М.,2016.— 141 с.. 2016

Еще по теме ПРЕДИСЛОВИЕ:

  1. ПРЕДИСЛОВИЕ
  2. Предисловие
  3. ПРЕДИСЛОВИЕ
  4. ПРЕДИСЛОВИЕ
  5. Предисловие
  6. ПРЕДИСЛОВИЕ
  7. ПРЕДИСЛОВИЕ
  8. ПРЕДИСЛОВИЕ
  9. ПРЕДИСЛОВИЕ
  10. Предисловие
  11. ПРЕДИСЛОВИЕ
  12. ПРЕДИСЛОВИЕ
  13. ПРЕДИСЛОВИЕ
  14. ПРЕДИСЛОВИЕ
  15. ПРЕДИСЛОВИЕ
  16. ПРЕДИСЛОВИЕ
  17. ПРЕДИСЛОВИЕ
  18. ПРЕДИСЛОВИЕ